期刊简介
本刊是由浙江预防医学会主办,系综合性预防医学学术类科技期刊。具有信息量大、出版周期快、导向性强、注重指导性、实用性和可操作性等特点,主要报道本省预防医学各学科的科研成果、实践经验、新技术、新方法以及国内外的最近科技信息,旨在促进我省预防医学事业的发展,为提高全省人民健康服务。本刊稿源丰富,均来自卫生防病的和预防保健、医学教育、科研工作第一线的专业人员。本刊面向基层,以广大预防保健工作者为主要对象。
主管单位: 浙江省科学技术协会
主办单位: 浙江省预防医学会
出版部门: 《预防医学杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1007-0931
国内统一连续出版号: CN 33-1400/R
邮发代号:
出版周期 月刊
创刊时间 1989
出版地区 浙江
出版地区 浙江
订购价格 220.00
杂志荣誉 2012年荣获“2011—2012年度中华预防医学会系列杂志优秀期刊三等奖”
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2000
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2019

- 杂志名称:预防医学杂志
- 主管单位:浙江省科学技术协会
- 主办单位:浙江省预防医学会
- 国际刊号:1007-0931
- 国内刊号:33-1400/R
- 出版周期:月刊
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一起都柏林沙门菌食物中毒病原检测
2005年4月28日,我们接到消费者陈某投诉,陈某一家3口因食用购自辖区某超市熟食部的烤鸭,引起感染性腹泻症状,经流行病学调查、临床资料分析和实验室检测,证实为一起都柏林沙门菌(S.dublin)引起的食物中毒.......
作者:金建洪;祝凤英;耿卫红 刊期: 2006- 11
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金华市1103例尘肺死亡病例回顾性分析
为探讨尘肺病人的死亡原因和规律,为制定尘肺病防治对策提供科学依据,对1962年以来全市尘肺死亡病例进行回顾性分析,现报告如下.......
作者:罗进斌;吴位新 刊期: 2006- 11
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枞阳县小学生龋病现状调查
龋病是中小学生常见病之一.如不注重预防对其生长发育会造成严重影响.2000~2004年在全县400所小学学生进行健康体检,对小学生龋病情况分析报道如下.......
作者:卢四新 刊期: 2006- 11
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浙江省口腔医疗机构医院感染控制管理现状
口腔诊疗过程中的污染问题已成为医院感染控制管理的一个薄弱环节[1].为了了解目前我省各级口腔医疗机构医院感染控制管理现状,检查了全省各地287家医院的口腔科及口腔医院的医院感染控制管理工作,现报告如下.......
作者:俞雪芬;陆群;盛祖立;程俊杰;沈延澄 刊期: 2006- 11
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无偿献血模式探讨
自颁布至今,我国的献血运行机制发生了更本的变化,从有偿或职业献血到义务献血;然后发展到目前的无偿献血,其中无偿献血模式发展中的政府指令性计划无偿献血,其实是真正意义上是自愿无偿献血的过度时期.在公民还没有达到真正意义上的完全自愿无偿献血,取消高额补贴的时候,政府指令性计划起到了一定的强化作用,缺血现象减少,临床用血基本可以得到保证.为此,对无偿献血模式转变后的工作进行一些探讨.......
作者:赵晓芸 刊期: 2006- 11
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疾控机构生物制品管理与核算
生物制品作为预防疾病的有效武器,政府和广大群从都十分关注,浙江省疾病预防控制中心作为全省生物制品的供应和管理中心如何加强管理,搞好核算工作责任重大.......
作者:金萍妹 刊期: 2006- 11
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杭州市下城区结核病防治规划项目实施5年评估
杭州市下城区于2001年开始启动结核病防治规划的项目实施.现对2001~2005年的实施状况和效果进行了中期评估.......
作者:杨青 刊期: 2006- 11
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不同蛋白分析仪C反应蛋白测定结果比对
一些大型医院实验室常拥有多台不同型号的蛋白分析系统,使用不同的试剂、质控品和定标液,各自成为一个独立的检测系统[1~5].当实验室在使用新的仪器、方法和试剂之前,需对其测定结果一致性进行评估[1~3].现按照美国临床实验标准化委员会的标准化系NCCLSEp9-A文件[1]对本实验室的Immage和BNP二种分析系统测定的CRP结果进行比对.......
作者:赵莹;张杰 刊期: 2006- 11
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混合菌种盲样的检测
2005年,杭州市疾病预防控制中心对杭州地区各疾病预防控制中心进行了实验室检测能力验证活动.我中心检验科微生物检验室于7月13日接到液体混合菌种盲样,检测过程和结果报告如下.......
作者:叶红萍;吴爱贞 刊期: 2006- 11
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大学生心理状况调查报告
心理健康对大学生成才有着重要的影响,健康的心理不仅是大学期间正常学习、交往、生活、发展的基本保证,而且对大学生的其他素质的发展都有很大的影响.大学生作为我国社会中文化层次较高的群体,一向被认为是活跃、健康和群体之一.然而,面对现代社会竞争的日益激烈,许多大学生开始感到不知所措,产生了心理上的不适应,在实际生活和学习中,或多或少地表现出郁闷、孤僻、自卑、抑郁、暴躁、怨恨、猜忌等不良心理状态[1].正......
作者:冯磊;寿春晖;王颂;翁南川;谢天胜;曹立名;吴南屏 刊期: 2006- 11
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